003依旧是身为人的一天

我，安木缇，是一个人类，至少，他们是这么告诉我的。

但，人类究竟是什么呢？

这个疑问自我开始有意识起就存在于我的脑海中，最早我在质疑“我”究竟是什么？然后他们告诉我，我是人类。随后，我便开始质疑，“人类”又是什么呢？

“人类就是人类啊！”

“人类就是你看到的有知性的和你一样的生物呀！”

我的母亲和父亲这样告诉我，但是我还是不能理解。

“什么是人类？”

无法理解人类的我也就完全无法理解人类的感情，也就造成了他们所说的我的成绩“偏科”。特别是语文，我完全不能理解，问题中的“作者在这一段描写中包含了怎样的思想感情？”

语言不就是客观事物记载的载体吗？他们有什么感情在里面吗？

无法理解，无法认同，无法知晓，也就导致我的语文分数每一次都惨不忍睹。

有的时候语文的题目更是让我摸不着头脑，一段本来就没什么意义的描写却要在问题中再问一遍作者的思想感情，理解不了，我对整个问题都理解不了，这段话，有“思想感情”的存在吗？

不过好像大家都理解不了这个问题，所以我稍稍的有点共鸣的感觉。

“李彤”

上去的是一个个子不算高的男生，他是我们学校的年级第一，各科成绩都很好，连语文都能拿到高分，我很奇怪他是怎么理解那些不知道从何而来的问题的。

“117，不错，这张卷子的阅读不太好读懂，作文又是按照扣分比较紧的方式打分的，和高考的打分模式还是有很大不同，能考成这样很不错了，该说不愧是年级第一吗？”

李彤笑了笑，接过卷子，走回了座位。

哦，对了，不知道为什么，我总感觉他，怪怪的。

“程方庆”

另一个高高个子的男生走了过去，他在我的印象中是个很正常的男生，至少相对于我来说，很正常。

嗯，我很明白，自己是不正常的，至少在“人类”这个群体看来，我肯定是不正常的。

“102，可以啊，这次考得不错，作文你是这次考试的最高分，我倒是确实没想过你会写出见解如此深刻的作文，各位同学，这次的命题作文《愿望》程方庆是我们班的最高分，56分，他这篇作文的立意非常之深，大家有空可以去借他的卷子看看作文，时间有限我还要讲卷子我就不当堂念了。”

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