交代完以上内容，晏世轮又是长呼出口气，压抑了太久，终于有了落实的方案，让他顿时心情舒畅。他又看向了底下绑成粽子的一个个荷兰人。
他这次不再对着所有人发言，而是让“十二金刚”中的“铜头”（此人乃少林俗家弟子，硬功了得，又机敏能干，擅于近身肉搏，晏世轮的贴心仆人，书友晴晴BABY提供）领着众弟兄，把荷兰人留下一名，其余的都领出去，待这一个问完话之后，下一个再进来。这么做的目的，晏世轮是想不要遗漏什么有用的情报。因为刚才只是看到他们，自己就有如此之多的想法，逐一的问话应该收获更大！索性也把宁凤晨、史可法都留了下来，看着他审问这些红夷。为了让大家都能明白，晏世轮亲自客串了翻译。
随着问询的深入，其中几个人的话让晏世轮似乎突然心念一动，想明白了好长时间困扰自己的问题。立即高兴的坐不住了，但是看向周围，大家好像都不为所动。是荷兰人说的太普通或是太难理解吗？都不是。晏世轮找到的答案，跟荷兰人说的其实没有关系，而是通过荷兰人的问话，和晏世轮长久的思考进行了碰撞，产生了新的东西。认知层级比他高的，认为这是常识，认知层级比他，一个人的认知模式的升级，比掌握更多的知识更加有用。世界有那么多的纬度，如果我们没有修炼到那个地步，知识再多，也没有用。就比如一款好的软件，装不进垃圾的系统一样。比如现在在老老实实的蹲在地上的荷兰人邓禄普。
邓禄普，说自己毕业于格罗宁根大学，（创建于1614年，是欧洲最古老的大学之一。自十七世纪建校以来，学校吸引了大量的外国留学生和教授罗宁根市是荷兰北部的中心，历史悠久，经济发达。长久以来，格罗宁根一直是荷兰的知识、科学、文化、贸易和工业中心）
邓禄普是学化学的，专门研究矿物化学和橡胶制品。此时，还没有出现定型的橡胶产品，而早在哥伦布航海之前很久，美洲热带的印第安人就使用橡胶使鞋防水和使织物防水。他们还用橡胶制作瓶子和球。欧洲人带回了这些样品，并试图制造出防水的橡胶织物。但是，在炎热的天气下，橡胶就会变的很黏，天冷时又会变脆。橡胶在欧洲的第一个实际应用就是铅笔擦，或者说橡皮。所以，邓禄普是专门研究橡皮擦的“科学家”。
那时橡胶还用的是它的印第安名命名的，意思是哭泣的树。根据橡皮的用途，英国化学家约瑟夫普利斯特利在1770年才把这种物质命名为橡胶。到了1820年，英国人托马斯?汉考克发明了胶合制作法，是
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